Retour sur notre expédition en Finlande : bien amorcer l’année pour mieux soutenir les élèves
Rendez-vous le vendredi 18 septembre à 11h45, ou profitez de la rediffusion pendant les 7 jours suivants.
Retour sur notre expédition en Finlande : bien amorcer l’année pour mieux soutenir les élèves
Nos orthopédagogues Kristel El-Akouri et Marie-Philippe Goyer vous font découvrir les principaux constats tirés de leur expédition pédagogique en Finlande. À partir d’observations tirées de leurs rencontres avec des enseignant·es, des chercheur·es, des directions et des familles finlandaises, cette présentation invite à réfléchir à différentes façons de soutenir le développement du plein potentiel de nos élèves.
L’objectif n’est pas de vous présenter un modèle précis à adopter tel quel, mais plutôt de s’inspirer de différentes façons de faire pour nourrir la réflexion sur nos propres pratiques. Nos conférencières soulèvent plusieurs questions utiles pour amorcer l’année : comment agir davantage en amont? Comment ajuster le rythme pour laisser plus de place aux apprentissages? Comment renforcer la collaboration entre les adultes et la communauté autour des élèves?
Un Lunch de profs pour prendre du recul en début d’année, s’inspirer et repartir avec des pistes de réflexion concrètes pour orienter ses choix pédagogiques dès les premières semaines de classe.
À propos des conférencières
À l’automne 2025, elles se sont rendues en Finlande, reconnue pour son système éducatif, où elles ont visité plusieurs écoles et universités afin d’explorer les pratiques inclusives, les choix pédagogiques et les conditions qui contribuent à une école plus équitable.
De cette expédition est née une série de 5 capsules vidéo, dans lesquelles elles partagent les principaux constats et réflexions tirés de leurs visites et de leurs rencontres.
Marie-Philippe Goyer
Marie-Philippe est orthopédagogue et directrice des contenus pédagogiques à l’Institut TA. Elle offre également de nombreuses formations aux professionnels de l’éducation pour modéliser un enseignement de la lecture-écriture accessible à tous les élèves. Passionnée de littérature jeunesse et récipiendaire du prix Étincelle de reconnaissance en lecture du MEES, elle a complété un microprogramme en didactique cognitive des difficultés d’apprentissage de la lecture-écriture à l’UQAM et collabore au blogue J’enseigne avec la littérature jeunesse.
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Kristel El-Akouri
Kristel est orthopédagogue et chargée de projets aux contenus pédagogiques à l’Institut TA. Anciennement conseillère pédagogique au RÉCIT, elle s’intéresse particulièrement aux pratiques inclusives et équitables ainsi qu’à la motivation scolaire. Conférencière, formatrice et coanimatrice du balado Micro ouvert sur l’orthopédagogie, elle aime rendre la pédagogie accessible, concrète et engageante. Elle détient une maîtrise en orthopédagogie et un microprogramme en littérature jeunesse et en différenciation pédagogique.
Poursuivez vos réflexions et vos apprentissages
Les Lunchs de profs, c’est une série de conférences gratuites, inspirantes et ancrées dans la réalité du terrain, destinées aux enseignant·es du primaire et du secondaire pour explorer différentes facettes de la pédagogie inclusive. D’une durée d’une heure, chaque conférence est présentée en direct sur l’heure du dîner, puis accessible en rediffusion pendant 7 jours.
Découvrez les autres rendez-vous de la série cette année!
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