Journées-Parents (2022-2023)

Samedi, 26 novembre 2022
ACCÈS AUX REDIFFUSIONS DES CONFÉRENCES

Découvrez comment accompagner votre enfant pour rester motivé et persévérer pour une année scolaire réussie !

Le bulletin vient d’arriver ! Comment vivre ce moment avec votre enfant ? Restons positif ! Cette étape est cruciale autant pour votre enfant que pour vous et, ce, pour le reste de l’année scolaire.

Le 26 novembre, écoutez nos expertes partager de nombreuses pistes pour mieux accompagner votre enfant et/ou votre adolescent que ce soit :
- en résolution de problèmes,
- à s'organiser pour mieux réussir,
- pour la lecture à la maison, ou
- sur le plan de la motricité.

Nos expertes aborderont aussi le pouvoir et l’impact de nos mots sur l’engagement des jeunes : comment donner des rétroactions positives et l'aider dans son estime de soi.
Enfin, elles répondront aussi à la question des difficultés de langage et plurilinguisme : mythes et réalité.

Terminez cette journée, avec un dîner-conférence ressourçant : L'estime de soi comme parent, avec Suzanne Vallières.

Accéder aux rediffusions des conférences jusqu'au 28 décembre!

Visionner les rediffusions!

Programmation

Les conférences ont lieu à l'heure du Québec (HE, GMT-4)

■ De 8h30 à 8h45
Mot d’ouverture
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■ De 8h45 à 9h45 - Premier bloc de conférences

La motricité, un facteur clé tout au long de la scolarité - Noémie Lafortune, ergothérapeute

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La motricité fine et globale a un impact tout au long de la scolarité des enfants : la posture assise, l’écriture manuelle, l'éducation physique, le bricolage, etc. Mais lorsque des défis surviennent, quelles sont les stratégies concrètes à mettre en place pour favoriser un développement harmonieux ? Et à quel moment une consultation en ergothérapie devient nécessaire pour supporter l'élève ?

À découvrir : www.edme.org
Niveau : Primaire

Noémie Lafortune est ergothérapeute en clinique privée à l’Ergothérapie de la maison à l’école depuis 10 ans et diplômée de l’Université de Montréal en 2012. Au fil des années, elle a développé une expertise auprès de différentes clientèles(ex : difficultés motrices, TSA, trouble sensoriel). Ergothérapeute passionnée, elle a le désir d’aider les enfants à s’épanouir et à maximiser leurs capacités. La collaboration avec les familles et les milieux scolaires est un élément-clé dans ses interventions.

Accompagner son enfant en résolution de problèmes - Kathryn Béchard-Asselin & Valérie Brunet, orthopédagogues

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Note : Cette conférence de 1H30 est pré-enregistrée et sera suivie, le 26 novembre, d'une période de Q&A de 10H30 à 10H50 (20 minutes) en direct avec les conférencières.

Cet atelier permettra aux parents d’être mieux outillés afin d’aider leur enfant lors de la résolution de problèmes en mathématique. Il s’adresse aux parents d’enfant du primaire et du premier cycle du secondaire. Le contenu de la présentation répondra aux questionnements suivants :

- Qu’est-ce qu’une résolution de problèmes ?

- Quelles sont les sources possibles de difficultés en résolution de problèmes ?

- Quels outils et méthodes puis-je utiliser pour guider mon enfant ?

- Quels jeux puis-je utiliser avec mon enfant pour l’aider ?

Niveau : Primaire, Secondaire

Kathryn Béchard-Asselin est détentrice d'un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale et d’un certificat en communication sociale et publique, elle réalise maintenant un nanoprogramme sur l’enseignement des compétences sociales et émotionnelles au primaire. Depuis 2014, elle travaille comme orthopédagogue dans une école primaire. Passionnée d'éducation, elle se donne comme mission de partager, d’échanger et de vulgariser ses connaissances avec les parents et d'autres professionnels du milieu de l'éducation. ​​

Valérie Brunet est détentrice d’un baccalauréat en adaptation scolaire et sociale depuis 2006. Elle a aussi entamé un microprogramme de 2e cycle en orthopédagogie. Étant curieuse de nature, elle a participé à différents cours de perfectionnement dans des domaines variés, entre autres, en animation, en langage des signes ainsi qu’en linguistique. Elle travaille avec une clientèle scolaire de tout âge, soit de l’enfance jusqu’à l’âge adulte. Valérie adore partager son expertise aux parents.

■ De 9h45 à 10h00
Pause
■ De 10h00 à 11h00 – Deuxième bloc de conférences

Aider son adolescent à s’organiser pour mieux réussir - Jeanne Larocque-Jeffrey, orthopédagogue

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L’entrée au secondaire vient avec son lot de défis pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage. Au coeur de la réussite scolaire, les habiletés organisationnelles sont primordiales à ce stade de la scolarité. Différentes stratégies seront proposées pour accompagner son enfant dans son organisation et l’outiller à devenir plus autonome.

Niveau : Secondaire

Jeanne Larocque-Jeffrey a obtenu un baccalauréat en adaptation scolaire et sociale de l’UQAR en 2017. Depuis, elle a travaillé comme orthopédagogue dans différents milieux : en centre jeunesse, en clinique privée et dans des écoles publiques. Elle poursuit actuellement une maitrise en adaptation scolaire et sociale à l’Université de Sherbrooke. Elle cherche à documenter les pratiques rapportées avec les élèves ayant des troubles de comportement ainsi que les attitudes des orthopédagogues à leur égard.

Soutenir son enfant lors des périodes de lecture à la maison - Caroline Côté, orthopédagogue

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La lecture à la maison est un moment privilégié et essentiel avec son enfant. Non seulement il permet de développer l'amour des livres, mais il aide grandement à développer la fluidité et le vocabulaire chez ce dernier, deux éléments essentiels à la compréhension. Quand est-il si l'enfant éprouve certaines difficultés ? Ce moment où le plaisir devrait être au rendez-vous peut alors rapidement devenir un réel casse-tête.  

Cet atelier tentera d'outiller les parents en répondant aux deux questions suivantes :

- Comment aider mon enfant à choisir un livre à sa pointure ?

– Que puis-je faire comme activités et interventions lorsque mon enfant rencontre des défis lorsqu’il lit (ex: lire les mots, lire trop vite, lire de façon saccadée) ?

Niveau : Primaire

Détentrice d’un baccalauréat en adaptation scolaire et sociale et d'un DESS en Éducation à l'UdeM, Caroline Côté travaille depuis 13 ans à l’école Vanguard comme orthopédagogue au 2e cycle.  Toujours à la recherche de projets stimulants et signifiants, cette dernière souhaite promouvoir la mise en place de pratiques efficaces et probantes dans le but de placer les enfants au cœur de leurs apprentissages afin d’assurer la réussite de tous.

■ De 11h00 à 11h15
Pause
■ De 11h15 à 12h15 – Troisième bloc de conférences

Le pouvoir et l’impact de nos mots sur l’engagement des jeunes - Kristel El-Akouri, M. Éd.

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Le choix des mots compte et joue un rôle important dans l’estime de soi des enfants et des adolescents. Cette présentation aborde l’impact des mots et le pouvoir des rétroactions bienveillantes sur la motivation des jeunes. Grâce à un survol des principaux éléments qui affectent l’engagement et des caractéristiques d’une rétroaction efficace, vous serez mieux outilé·es pour valoriser les efforts de vos jeunes et vous concentrer sur ce qui compte : la relation parent-enfant.

Niveau : Primaire, Secondaire

Diplômée d'un microprogramme de 2e cycle en littérature jeunesse et différenciation pédagogique ainsi que d’une maitrise en éducation, option orthopédagogie, Kristel El-Akouri a enseigné au primaire avant de faire le saut dans le monde de la conseillance pédagogique. Elle a un intérêt marqué pour les difficultés et troubles d'apprentissage, la motivation scolaire et les pratiques équitables et inclusives.

Difficultés de langage et plurilinguisme: mythes et réalités - Agathe Tupula Kabola, M.P.O., O (c)

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Note : Cette conférence est pré-enregistrée et sera disponible jusqu'au 2 décembre 2022 inclusivement.

Basée sur les dernières données scientifiques et l'expérience clinique de la conférencière, la conférence vous permettra de :

- départager le vrai du faux en ce qui concerne le développement langagier des enfants bi/plurilingues ;

- connaître les avantages insoupçonnés d’une éducation plurilingue documentés par les études scientifiques, et ce, même en contexte de difficultés ou d'un trouble du langage ;

- mieux distinguer les difficultés de langage des difficultés normales en lien avec l’acquisition du français langue seconde et savoir quand référer à l’orthophoniste ;

- offrir une intervention précoce qui soutient le développement du langage dans toutes les langues de l'enfant.

À découvrir : www.kabola.ca
Niveau : Préscolaire, Primaire

Détentrice d'une maîtrise en orthophonie de l’Université de Montréal et membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec depuis 2010, Agathe Tupula Kabola détient également la certification clinique d’Orthophonie et Audiologie Canada. Elle collabore régulièrement avec les médias comme chroniqueuse à la télévision et à la radio (Radio-Canada, AMI-Télé). Elle est autrice de deux livres aux Éditions du CHU Sainte-Justine et se passionne pour les communications, la vulgarisation et l'enseignement.

■ De 12h15 à 12h45
Pause
■ De 12h45 à 13h30 – Dîner-conférence ressourçant et inspirant

L'estime de soi chez les parents - Suzanne Vallières, psychologue

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Qu'est-ce que l'estime de soi ? C'est le sentiment d'avoir de la valeur comme personne et d'avoir une bonne opinion de soi.

Les bases fondamentales de l'estime de soi:
1. La connaissance en soi
2. Le sentiment de confiance et de sécurité
3. Le sentiment de compétence

Nous verrons comment ne pas se culpabiliser et accepter les petites victoires. L'importance de ne pas se comparer et comparer nos enfants. Je vous donnerai quelques outils pour y arriver.

Suzanne Vallières, psychologue, est dans les médias depuis 1996. En plus de collaborer à divers magazines, elle livre le fruit de plus de 25 ans d'expérience auprès des jeunes en tant que formatrice spécialisée, psychothérapeute, conférencière, mère de 3 enfants et maintenant mamie. Elle est l’auteure de la collection Les psy-trucs, traduite en six langues, du Psy-guide de la discipline pour les enfants de 0 à 10 ans, du Psy-Guide des parents épuisés et du Psy-guide des Grands-Parents.

Nous aimerions connaître votre opinion!

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Nos conférencières

Le 26 novembre, nos conférencières parleront de divers enjeux liés au premier bulletin. Cette journée très spéciale se terminera avec une conférence-midi ressourçante pour prendre soin de vous comme parent.

Noémie Lafortune, ergothérapeute

La motricité, un facteur clé tout au long de la scolarité

Kathryn Béchard-Asselin, orthopédagogue

Accompagner son enfant en résolution de problèmes

Valérie Brunet, orthopédagogue

Accompagner son enfant en résolution de problèmes

Jeanne Larocque-Jeffrey, orthopédagogue

Aider son adolescent à s’organiser pour mieux réussir

Caroline Côté, orthopédagogue

Soutenir son enfant lors des périodes de lecture à la maison

Kristel El-Akouri, M. Éd.

Le pouvoir et l’impact de nos mots sur l’engagement des jeunes

Agathe Tupula Kabola, M.P.O., O (c)

Difficultés de langage et plurilinguisme : mythes et réalités

Suzanne Vallières, psychologue

L'estime de soi chez les parents

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Les Journées-parents de l’Institut TA, c'est :

  • 4 samedis de conférences gratuites et en ligne pendant l’année scolaire
  • des conférences données par des experts issus de divers domaines
  • des invités aux témoignages inspirants
  • 30 jours de rediffusion pour la majorité des conférences

Foire aux questions

Retrouvez ci-dessous les réponses à vos questions concernant cette Journée-parents

Comment m'inscrire ?

Vous devez vous inscrire pour accéder aux conférences de la Journée-parents. L'inscription est gratuite. Inscrivez-vous en suivant ce lien. Vous recevrez votre accès à l’événement par courriel quelques jours avant l'événement.

Combien coûte l’inscription ?

L’inscription est totalement gratuite et vous donne accès aux conférences en direct le samedi 26 novembre 2022 mais également à leurs rediffusions durant 30 jours. Vous devez cependant vous inscrire pour obtenir votre accès à l'événement.

Où a lieu cet événement ?

Afin de rendre cet événement accessible à tous les parents, nous avons opté pour une formule 100% virtuelle. Toutes les conférences ont donc lieu en ligne.

Dans quel fuseau horaire a lieu la Journée-parents ?

Les conférences ont lieu à l'heure du Québec / GMT -4.

Pourquoi dois-je m’inscrire ?

Afin de vous communiquer l'accès à cet événement, nous avons besoin de vos coordonnées, c’est pourquoi nous vous demandons de vous inscrire. Que vous souhaitiez assister à l’événement en direct ou accéder aux rediffusions, il vous faudra donc vous inscrire au préalable.

Où puis-je consulter le programme ?

L’intégralité du programme est disponible ci-dessus dans la section « Programmation ». Ou téléchargez le programme en version PDF.

Est-ce que les conférences seront accessibles en rediffusions ?

Les conférences seront disponibles en rediffusion pendant 30 jours suivant l'événement, à l'exception de celle d'Agathe Tupula Kabola qui sera disponible jusqu'au 2 décembre 2022 inclusivement. Vous recevrez un courriel vous donnant accès aux rediffusions suite à l'événement.

Les rediffusions seront accessibles jusqu'à quand ?

Une fois l'événement terminé, les rediffusions des conférences seront disponible sur cette page à partir du mardi 29 novembre et ce, jusqu'au 28 décembre. (à l'exception de celle d'Agathe Tupula-Kabola qui sera disponible jusqu'au 2 décembre 2022 inclusivement).

Communauté d'entraide

Vous êtes parent d’un enfant ayant des difficultés d’apprentissage? L’Institut des troubles d’apprentissage vous invite à rejoindre son groupe d’entraide pour vous aider à favoriser la réussite de votre enfant.

Ce groupe est un espace de partage, conseils et soutien où vous retrouverez des ressources et stratégies pour faciliter les apprentissages et dans lequel vous pourrez échanger librement avec d’autres parents rencontrant les mêmes défis que vous et bénéficier ainsi de leur expérience. Ce groupe est une initiative de l’Institut des troubles d’apprentissage avec le soutien du Ministère de l’éducation et de l’enseignement supérieur du Québec.

Pour trouver un·e professionnel·le agréé·e

♦ Vous êtes à la recherche d’un·e professionnel·le en orthopédagogie, neuropsychologie, orthophonie, psychoéducation, psychologie ou encore en zoothérapie?
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Soutien téléphonique

Ligne Parents

Soutien téléphonique pour parents d’enfants de 0-20 ans, 24 heures par jour, 7 jours par semaine au 1 800 361-5085.

Première ressource
Pour toute question concernant l’éducation et les relations parent-enfant, pour parents d’enfants de 0-18 ans, du lundi au vendredi de 8h à 16h au 1 866 329-4223.

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N’hésitez pas à nous contacter, nous vous répondrons dès que possible.

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Une initiative de l’institut des troubles d’apprentissage.

L’Institut TA, anciennement connu sous l’AQETA, est un organisme sans but lucratif (OSBL) qui opère depuis 52 ans. Il est soutenu par le Ministère de l’Éducation et par des donateurs privés afin d’aider les milliers d’enfants et d’adultes au Québec qui vivent avec ce trouble neurologique, invisible et permanent.

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