JOURNÉE-PARENTS
8 février 2025

Un avant-midi de conférences gratuites en ligne.

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Inscrivez-vous gratuitement dès maintenant et bénéficiez d'un accès exclusif aux rediffusions jusqu'au 11 mars 2025.

Des matinées de conférences gratuites spécialement conçues pour faciliter le quotidien des parents !

7
conférences
gratuites
7
experts de
renommée
Plus de
5 000
participants
30
jours de
rediffusion
Au fur et à mesure que l'année scolaire avance, il n'est pas rare de voir la motivation de votre enfant diminuer, surtout s'il fait face à des défis d'apprentissage. Découvrez comment vous pouvez l'accompagner en tant que parent!

Cette Journée-Parents vous offrira des astuces, des conseils et des idées pour soutenir votre enfant et l’aider à persévérer dans son parcours scolaire.

Programmation

Les conférences ont lieu à l'heure du Québec.

Télécharger la programmation en version PDF
■ De 8H30 à 9H30

Conférence d’ouverture avec Catherine Kouassi, autrice du livre Elena et les mitaines magiques

Agir tôt pour le bien-être de nos enfants : des pistes pratiques pour naviguer dans un monde où l'intimidation est présente

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Lors de cette conférence, Catherine Kouassi partagera son expérience parentale, notamment l’inspiration derrière son livre Elena et les mitaines magiques. Elle abordera des thèmes pour aider les parents à soutenir leurs enfants dans l’affirmation de soi, la gestion des émotions et les relations respectueuses. Catherine proposera des ressources pour aider les parents à naviguer dans un monde où l'intimidation peut toucher les enfants.

Niveaux : primaire, secondaire


Martin Lépine

Née en 1984, Catherine Kouassi est une maman passionnée par la bienveillance et la parentalité. Elle travaille en communication depuis près de 20 ans, évoluant actuellement dans le domaine de la santé publique. Titulaire d’un baccalauréat en communication et d’un certificat en rédaction, elle a reçu en 2024 le Prix Coup de cœur de la ministre pour son livre Elena et les Mitaines Magiques, dans le cadre du prix Ensemble contre l’intimidation.

■ De 9H30 à 09H45
Pause
■ De 09H45 à 10H45

STEVE MASSON, Professeur à l'Université du Québec à Montréal
Comprendre le cerveau pour mieux accompagner mon enfant dans ses apprentissages

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Au cours des dernières années, les connaissances sur le cerveau humain ont considérablement progressé. Nous savons aujourd’hui que, pour apprendre de nouvelles choses, le cerveau doit changer. Ces changements cérébraux sont influencés par un ensemble de facteurs. Mieux connaître ces facteurs peut aider à choisir des stratégies d’étude et d’apprentissage plus efficaces. Lors de cette conférence, nous verrons trois principes concrets pouvant aider les parents à mieux accompagner les apprentissages scolaires de leur enfant.


Niveau : primaire et secondaire



Cynthia Girard

Steve Masson est professeur à l'Université du Québec à Montréal et codirecteur du Laboratoire de recherche en neuroéducation. À l'aide de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle, il étudie les mécanismes cérébraux liés aux apprentissages scolaires et à l'enseignement. Il a publié les livres « Activer ses neurones : pour mieux apprendre et enseigner » et « Développer des compétences : comment mieux utiliser son cerveau » aux Éditions Odile Jacob.

GENEVIÈVE ST-DENIS, Ph. D., chargée de cours et conseillère pédagogique
S'engager pour mieux apprendre

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Cette conférence explore les mécanismes de l'engagement scolaire, son impact sur la réussite scolaire et propose des moyens concrets pour soutenir les enfants et les adolescents. Différents éléments y seront abordés tels que :

La définition et l’importance de l'engagement scolaire : Au-delà de la simple présence en classe, qu'est-ce que l'engagement? Pourquoi est-il si crucial pour l'apprentissage? Les facteurs influençant l'engagement : Quels sont les éléments qui motivent ou démotivent un enfant à s'investir dans ses études? Comment le rôle parental peut-il jouer un rôle déterminant? Les différents obstacles à l’apprentissage : Qu’est-ce qui empêche un enfant de s’engager pleinement dans ses apprentissages? Des idées de stratégies concrètes pour favoriser l'engagement : Créer un environnement d'apprentissage stimulant à la maison.Développer l'autonomie et la responsabilité : Comment aider l'enfant à devenir un apprenant actif et à gérer son temps efficacement?

Développez chez votre enfant un goût pour l'apprentissage qui le suivra tout au long de sa vie.

Niveaux : primaire et secondaire

Valérie Kempa

En plus d’agir à titre de formatrice, de
superviseure de stage et de chargée de cours à l’Université de Montréal, Geneviève St-Denis cumule près de 15 années d’expérience dans le milieu de l’éducation, d’abord comme orthopédagogue et ensuite comme conseillère pédagogique. Ayant complété un doctorat en psychopédagogie, elle s’intéresse particulièrement à la mise en œuvre des pratiques inclusives, au numérique, à l’engagement des élèves et à l’accessibilité.

ANOUK BRETON, Conseillère pédagogique
Les marches pédagogiques parent-enfant

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Marcher à l’extérieur avec votre enfant déborde de bienfaits: explorer l’environnement, éveiller ses sens, créer des liens. C’est l’occasion de découvrir ses forces et de se reconnecter à la nature en étant en mouvement. À l’extérieur, votre enfant retrouve le plaisir d’apprendre et de partager un moment de qualité avec vous. Cela favorise l’apprentissage par l’enquête et l’approche interdisciplinaire. Les participants découvriront les bienfaits des marches pédagogiques pour les enfants à besoins particuliers, notamment ceux vivant avec un TDAH. Elles engagent à la fois le corps, les émotions et l’imagination. Leurs bénéfices se font tant au niveau de leur santé, de leur estime d’eux-mêmes que du développement de leurs compétences. Quelle belle opportunité d’aller en nature pour introduire, réviser ou réinvestir des apprentissages!

Niveaux : primaire et préscolaire


Anne Lacasse

Anouk Breton travaille en tant que conseillère pédagogique. Auparavant enseignante en francisation, puis conseillère au projet Enseigner dehors, elle a outillé les enseignants et les municipalités du Québec pour favoriser l’éducation en plein air. Elle a aussi contribué à l’organisation et l’animation d’ateliers au Colloque Apprendre à ciel ouvert. Elle aime partager au sujet des bienfaits de l’immersion nature et de la motivation que procurent les apprentissages actifs chez les jeunes.

■ De 10H45 à 11H00
Pause
■ De 11H00 à 12H00

KRISTEL EL-AKOURI, conseillère pédagogique et orthopédagogue à l'Institut des troubles d'apprentissage
Vos mots ont un impact!

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Le choix des mots compte et joue un rôle important dans l’estime de soi des enfants et des adolescents. Cette présentation aborde l’impact des mots et le pouvoir des rétroactions bienveillantes sur la motivation des jeunes. Grâce à un survol des principaux éléments qui affectent l’engagement et des caractéristiques d’une rétroaction efficace, vous serez mieux outilé·es pour valoriser les efforts de vos jeunes et vous concentrer sur ce qui compte : la relation parent-enfant.

Niveau : primaire et secondaire

Stéphanie Deslauriers

Diplômée d'un microprogramme de 2e cycle en littérature jeunesse et différenciation pédagogique ainsi que d’une maitrise en éducation, option orthopédagogie, Kristel El-Akouri a enseigné au primaire avant de faire le saut dans le monde de la conseillance pédagogique. Elle a un intérêt marqué pour les difficultés et troubles d'apprentissage, la motivation scolaire et les pratiques équitables et inclusives. Elle est maintenant orthopédagogue au sein de l'équipe de l'Institut des troubles d'apprentissage.

JENNIFER BRIAND-ROBINSON, Psychoéducatrice
Difficultés scolaires et stress chez l’enfant : la posture du parent comme pôle de sécurité

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Stress de performance, estime de soi, anxiété face aux examens. L’enfant qui vit des difficultés scolaires fait face à plusieurs défis. Comment accueillir et accompagner son enfant au quotidien? Dans cette conférence, nous tenterons de mieux comprendre les différents déséquilibres que peut vivre votre enfant à l’école, afin de développer comme parent, une posture et une approche sécurisantes face à la réussite éducative.

Niveaux : primaire et préscolaire


Marie-Josée Chabot

Jennifer Briand-Robinson est psychoéducatrice en milieu scolaire et en pratique privée. Elle accompagne les équipes-école et les familles d’enfants du préscolaire et du primaire à développer leur approche réflexive et à comprendre les besoins qui se cachent sous les comportements plus difficiles des enfants, afin d’y répondre adéquatement. Les approches systémiques, développementales de l’attachement et sensibles au trauma, teintent son regard et ses interventions face aux difficultés socioaffectives des jeunes.

Laila Tabbah, Enseignante et coach d'intelligence émotionnelle pour parents
Comment l'intelligence émotionnelle chez les parents contribue à l'estime de soi et la réussite chez l'enfant

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Contrairement aux croyances, c’est l’intelligence émotionnelle du parent, et non celle de l’enfant, qui représente la pierre angulaire de la réussite de l’enfant. Pourquoi permettre à l’enfant l’échec, l’erreur et l’inconfort? Quand et comment intervenir? Comment le faire de manière saine pour l’emmener à se faire confiance et à surmonter ses difficultés?

Niveau : secondaire

Audrey Fortin

Laila Tabbah est la fondatrice de @pirate.parenting. Titulaire d'une maîtrise en éducation, elle est spécialisée en coaching mental et en intelligence émotionnelle pour les familles. Passionnée par le soutien aux familles dans les défis de la parentalité, Laila propose des outils et des stratégies scientifiquement fondés, tout en étant réalistes et pratiques. Elle s'engage à donner aux parents les moyens de faire des choix réfléchis qui instaurent des dynamiques familiales plus pacifiques, favorisant ainsi un environnement familial harmonieux.

Foire aux questions

Retrouvez ci-dessous les réponses à vos questions concernant cette Journée-Parents.

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L’inscription est totalement gratuite et vous donne accès aux rediffusions des conférences durant 30 jours après l'événement, soit du 10 février au 11 mars 2025. Vous devez cependant vous inscrire pour obtenir votre accès aux rediffusions.

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La programmation sera bientôt dévoilée! Restez à l'affût.

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Toutes les conférences sont rediffusées pendant 30 jours après l'événement, soit du 10 février au 11 mars 2025.

Notre communauté d'entraide

Vous êtes parent d’un enfant ayant des difficultés d’apprentissage? L’Institut des troubles d’apprentissage vous invite à rejoindre son groupe d’entraide pour vous aider à favoriser la réussite de votre enfant.

Groupe d'entraide Facebook pour parents

Ce groupe est un espace de partage, conseils et soutien où vous retrouverez des ressources et stratégies pour faciliter les apprentissages et dans lequel vous pourrez échanger librement avec d’autres parents rencontrant les mêmes défis que vous et bénéficier ainsi de leur expérience. Ce groupe est une initiative de l’Institut des troubles d’apprentissage avec le soutien du Ministère de l’éducation et de l’enseignement supérieur du Québec.

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Soutien téléphonique pour parents d’enfants de 0-20 ans, 24 heures par jour, 7 jours par semaine au 1 800 361-5085.

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Pour toute question concernant l’éducation et les relations parent-enfant, pour parents d’enfants de 0-18 ans, du lundi au vendredi de 8h à 16h au 1 866 329-4223.

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